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经典拓展训练项目9：（三十三）盲人建房项目简介：全体学员戴好眼罩，利用绳子，在规定的时间内做成一个正方形的房子。培训目的：了解团队负责人和领导风格对完成任务的影响和作用感受特殊环境下完成任务的合作方式培养学员科学的思维方式和对知识的运用能力如何在有障碍的情况下实现有效的沟通？空杯的心态，理解在工作中倾听的重要性（三十四）漫漫人生路项目介绍：所有学员分成二组，盲人和无手人，在不清楚周围环境的情况下，由无手人引导盲人到达目的地，二组学员互换角色。训练目的：那些因素有助于然终取得胜利？蒙上眼睛的感受如何？谁在然困难的时间帮助了我们？这个项目对我们实际工作和生活有何启发？（三十五）雷区取水项目介绍：在直径约5米的雷区内，存放着宝贵的淡水，全体队员用拥有的道具将水取到手中。训练目的：好的想法是如何产生的－头脑风暴法；达成共识是否会推动操作速度？了解特殊人才对完成任务的影响和重要性；是不停的说:“不可能！”还是先去试试看？（三十六）空中抓杠项目介绍：学员站在7米高的立柱上，正前上方有一抓杠,学员要腾空向前跳越双手抓到单杠。上海熔心拓展户外拓展训练预定部。昆山户外拓展f1赛车搭建

拓展训练训练在国内是从1994年—1995年开始在中国内地酝酿引进，在北京开始辐射全国开展拓展训练，拓展训练逐渐被社会的院校和企业所接受。拓展训练服务于团队的建设和发展，从我们与客户的接触过程中及了解他们团队的建设经验中，我们明白了两个基本的事实：首先，大多数企业都不具有真实的企业文化，员工的忠诚度逐渐下降，执行力下降，人员流失严重，大多数员工在乎自身得失，缺乏毅力，没有大局观。第二，企业之所以不能建立成功的团队，是因为他们不自觉地陷入了5个很普通但却很危险的沼泽，我在这里称它们为团队的5种机能障碍！团队的5种机能障碍1缺乏信任2惧怕矛盾3欠缺投入4逃避责任5无视结果；拓展训练属于体验式培训，所谓体验式培训简单地说就是通过亲身经历来实现学习和掌握技能的过程，比如学习自行车，我们没有人只通过书本和教材就学会骑行；对于拓展训练来说，很多人看到，印象深刻的是玩各种游戏，做各种项目时非常的开心，就像游乐场；开心只是其中的一个层面，更深的教育在游戏的背后，企业团队能否解除5项机能障碍的警报？不同的团队通过制定一系列有针对的体验式培训的方案，有目的的逐一解决问题，循序渐进的改变，终让团队变得更加强大。高邮团队拓展拓展训练培训师在带领参训人员开展拓展训练时,能够对现场的培训氛围把持有度。

乐章主题团建。交响乐是人类音乐文化的殿堂，交响乐团中有数10种不同类别的乐器，并且它们都有着各自不同的特色和个性，只有配合默契的交响乐队才能演奏出完美的交响乐，在乐队中大家职责明确，完美配合，将Teamwork演绎淋漓尽致。如果我们在音乐中可以做到，相信在现实工作中也能做到，如果团队能够各司其职、相互协作、融入其中的话，那么何愁大事不成啊！一、项目介绍，将所有人分成若干队，每队发放适当“乐器”，主要发声乐器是队员的身体，各队自行策划并排练各自的“乐章”。各队排练完毕后，进行“音乐”展示，在教练指挥下水所有团队合在一起，起演绎一首完美的“乐章”。各个声部看似简单、平淡的拍击，但通过各声部合奏演绎出华美的乐章，令人在音乐中体验到团队合作的美感，感悟团队默契合作的重要性并掌握相应技巧。二、项目流程1、分团队并进行团队建设；2、发放简易乐器；3、教练对各队进行任务布置；4、各队分开演练；5、各队进行合练并总结修正；6、演绎完美乐章三、项目收益1、团队内部的协调和沟通；2、跨部门的协作意识和技巧；3、自我管理意识和标准化；4、项目管理和问题解决能力提升。

拓展训练培训师的十项修炼（4）四、较强的沟通理念。沟通无处不在。拓展训练培训师在培训过程中,学员出现不满情绪,可以解决办法就是沟通。沟通要站在学员的角度考虑问题,要换位思考沟通要建立一种双赢的理念,有效的沟通始于倾听。五、激励他人的能力。拓展训练培训师首先应该是一个能够自我激励的人,是一名具有积极心态的人,是一位脸上永远挂满阳光般微笑的人,是一名具有乐观、健康向上的个性的人。这样的魅力型培训师有影响力、有魔力,能够激励他人、激励团队。因为只有一个人斗志昂扬的时候,才能够发挥出个人的比较大潜力和创造力。影响你所在的团队、影响别人,有活力就能够做出好成绩,你的同伴和团队有了活力,就可以帮助你更好地完成任务。对于户外拓展训练培训师而言,要想方设法创设激励的氛围。六、游刃有余的互动技巧。互动技巧是拓展训练培训师掌握的重要的技能之一。讲故事、做游戏、案例分析、角色扮演、竟赛等培训方法,都需要培训师和学员的互动做支撑。因此,培训师要掌握互动技巧,营造良好的互动氛围。例如在培训中经常用到的赞美与鼓励方式等等,可以充分调动学员的互动情绪和积极性。户外拓展训练包含场地拓展、高空拓展、水上拓展、景区定业越野、定向寻宝等形式,户外拓展训练项目。

舞龙主题团建： "舞龙"的习俗，起源于殷周"祭天"，在中国，凡有重大节日，都会进行"舞龙"发展至今今，舞龙已经有上百种的表现形式。"舞龙"的场面气势雄伟，可以极大的刺激人们的情绪，振奋鼓舞人心。将"舞龙"项目引入到各种大型团队建设的活动中来， 在10多年来的培训拓展中经过多次的修改和完善已经非常的成熟。场面壮观，气势恢宏，所有的学员参与度高，同时激励人心，极度的提升大团队士气。借"盛世龙腾"的寓意，祝愿着"神龙"在新的一年里一飞冲天，也象征着企业的业绩蒸蒸日上，一飞冲天！舞龙是乐器、道具、演艺人员合作的艺术 ,任何环节之间的配合出现差错，会直接影响龙狮艺术表现的效果.舞龙运动除了具有浓厚的趣味性、观赏性外 ，还能传递传统文化。更加培养团队的协作精神，也正是一种龙的精神体现。舞龙是一项集体性很强的项目 ,司职位置和作用分工明确 ,一场高质量的舞龙表演 ,它都严格要求大家具备很好的团队协作精神,套路动作要体现的形象生动、协调流畅、优美大方。主打的团建品牌,满足客户团队拓展训练等各方面公司活动需求。海门拓展训练哪里好

拓展训练项目有很多,分为室内、户外、场地、高空、水上等等。昆山户外拓展f1赛车搭建

拓展训练培训师的十项修炼（6）八、自信亲和的面部表情。表情是心灵的屏幕，它像镜子一样把交际双方复杂变化的内心活动反映出来。微笑是面部表情的基本形式，教学中表情语有两种，一种是常规性的，做到和蔼、亲切、热情、开朗，常带有微笑，这是讲师面部表情的基本要求，它能使学员产生放松的心理态势，创造和谐轻松的学习氛围，另一种是变化的面部表情，随教学内容而产生的喜怒哀乐，随教学情境与学员发生的感情共鸣。表情变化要适度，不能过分夸张，更不能板着面孔讲课，毫无生气。脸色也会影响表情，它不仅是健康状况的尺度，也是心理状态的展露：满面红光、容光焕发——兴高采烈、踌躇满志；脸色绯红——害羞的征兆；面红耳赤——激动或羞涩的反映；脸色铁青——生气或愤怒；脸色苍白——紧张；脸色灰暗——心情沮丧；除了脸色，还应注意肌肉的收展：喜笑颜开、笑容满面、肌肉舒展——心情愉快；蹙额锁眉——忧郁不安；铁板着脸——不高兴、生气。培训师的表情语言很重要。培训师在授课时,眼神应该时刻与学员要进行交流和沟通。向下看,缺乏自信之感与个别学员进行沟通时,要保持微笑、含笑状态,眼睛尽量睁大。对视时间不超过秒,超过则成为凝视状态,会让学员感觉有压力。昆山户外拓展f1赛车搭建

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